1月14日到21日，学生工作部（武装部）开启了新一期品牌资助育人项目——助翔行动。21名品学兼优的家庭经济困难学子在学生工作部孟庆凌、武笛两位老师的带领下，赴新加坡开展了为期1周的研学活动，切身体验科技创新实景和多元文化魅力。

漫游“花园城市” 共赏自然人文之美

初临新加坡这座“花园城市”，目之所及，尽是翠绿，清新的空气、亲近的自然、整洁的街道，处处都让人有漫步“花园”般的体验。不同的文化，对于初涉异国他乡的研学团队来说是极富挑战性的。与我国四季分明的气候不同，新加坡“四季如夏”，常年温度都在24℃—32℃之间，气候十分温润。

“新加坡是一个绿色的世界，四处都是草坪。在这里，行人可以尽情感受草地的绵密。新加坡是一个多民族融合共存的国家。在路上，华人、身着传统服饰的印度裔、包头巾的马来裔以及来自全球的不同肤色、不同种族的人士随处可见。”心理学院2021级学生杨凯悦如是说。

漫步新加坡，从维多利亚剧院移步至鱼尾狮公园，年轻国家的发展历史与文化印记呈现在眼前；拾阶而下，来到桥边，所见的是邓小平同志的雕像。谈到其渊源，负责接待的老师介绍称，“新加坡国父”李光耀一直与中国保持亲近，多次赴华访问，力图构建两国友好外交关系。由于丰富的民族构成，新加坡在内部分化成了各个不同的人群聚集区，如华人区、马来人聚集区、小印度等，这也是其多元文化的一大体现。典型的白色圆顶教堂、扑面而来的馥郁香料气味、风味独特的当地美食……新加坡多元的文化气候，不仅更新了团队成员对于复合型文化的观念和见解，也为研学团队的主题特色课程学习奠定了基础。

在遥远的异国他乡，面对别样的自然人文风光，研学团队成员们感触颇多。文学院2021级学生赵伟康说：“我们研学团队一行漫步于椰林葱郁、花草相映的街巷之间，更期待的是不同课程将带来怎样的文化图景和文化体验。”

创新思维交汇 兼以实践体用

按照既定的行程和学习规划，研学团队成员在南洋理工大学、新加坡科技设计大学开展了为期4天的主题课程学习。

在主题课程学习第一站，研学团队来到了被誉为“全球最美丽的校园之一”的南洋理工大学。新加坡独特的自然气候，使得整座校园绿意盎然，林木花卉随处可见。校园里的建筑风格各成一派，既有“摩登”气息的西洋建筑，也有典雅华美的中式建筑。值得一提的是，新加坡的大学因秉承“自由”“开放”的办学理念，并未设置围墙。除个别办公地点、教学场所、馆藏展览室外，任何人皆可以自由观光、游玩或学习。在这样的氛围下，谢明老师为研学团队成员们上了第一课《人工智能与现代生活》。他以“人工智能或智能思维的历史”和“人工智能在当下现代社会生活中的应用与未来”两个主体部分向研学团队成员介绍了人工智能领域的最新研究成果，指出科技之于生活的实用性。

其后，教师Ms.Lim Kek Joo以“A Session on ‘Multiculturalism in Singapore’”为切入点，通过设计逻辑性的课程内容，使研学团队成员从多方面、多角度了解到多元性的概念及在此语境下的新加坡文化，其中创新性地采用小组交流、图画式思考等方法，使课堂内容更富趣味性和启发性。

“DESIGN INNOVATION——Design Experience with Micro-DI”课程则是以“创意设计工坊”形式开展的，其主要内容是组织同学们与搭档合作设计兼具创新性与实用性的产品。在此过程中，Agenda老师和几位助教引导大家与各自的搭档深入交流，了解产品设计需求及预期功能，并让同学们进行全英文式的设计分享及反馈，了解当下创新设计的重点问题和热点方向。

在系列主题课程的最后，赵大维老师为研学团队成员上了一节别开生面的“跨文化沟通与谈判”实训课。他以“趣味牌局”活动象征不同文化视野下国家交往中出现的文化冲突问题，让同学们在实际参与中更真实地体验不同文化间的“博弈”，从而深入体会沟通与谈判技巧在国际交往中消解误会与分歧的重要作用。

“在考察新加坡多元文化时，通过老师的讲解和答疑，我们了解到新加坡相当一部分年轻人受中国‘文化热’的影响，自觉了解、学习中国文化，甚至在网络平台上创建频道来进行中国文化的学习交流与科普。这也让我们深深感受到了中华优秀传统文化在国际上的影响力，身为一名中国人的自豪感也油然而生。”国际教育学院2022级学生孟璐激动地说。

在多类型的理论学习之外，研学团队成员还在新加坡当地典型教育基地进行实地考察与沉浸体验。新加坡建屋发展局作为政府统筹住宅区建设的部门，承担着保障居民基础生存需求的功能。在导游老师的介绍下，同学们了解到新加坡房屋规划“没有种族差异”“没有贫富区域划分”的两大特质，政府以组屋形式缓解新加坡城市拥挤。这对于实现多民族和谐共处、减缓人口老龄化进程等方面具有积极的现实意义。而在新加坡城市展览中心，研学团队成员通过观览新加坡的城市规划与发展历史，更清楚地了解到新加坡政府是如何在土地资源极度紧张的现实情况下逐渐发展成为国际性现代化都市的。

知此相遇将别 青年当负壮志

时光如流沙般在指缝流淌。7天的新加坡研学之行已经落幕，研学团队成员也在丰富充实的课程学习与实地体验中收益良多。

在旅途中学习，在学习中成长。此次新加坡海外研学之行正是以知行合一的核心理念为导引，坚实推动家庭经济困难学子的多元能力发展和综合素养提升。带队老师孟庆凌说：“我们应心怀自豪与感恩，时刻不忘初心，主动肩负起时代责任，为国家、社会发展作出自己应有的贡献。”

回顾本次行程，研学团队成员通过学习不同主题内容的相关课程，分别了解了新加坡当地独特的多元文化及实际体现、创新设计与商业应用、跨文化沟通与谈判技巧，这充分体现出本次研学课程典型的思维启发性与实践导向性。与此同时，两位带队老师和所有研学团队成员也各司其职，在不同的分工中保障着本次研学活动的顺利进行。“每位成员都在为这个团队贡献着自己的力量，彰显着新时代青年的责任与担当。”带队老师武笛在行程最后温情鼓励同学们：“知不足而奋进，望远山而力行。读万卷书、行万里路不只为了拥有更广阔的视野，更为了不断向着更高的目标砥砺前行！”

悠悠人生路，漫漫读书时。旅途终将迎来终点，但其中最令人珍重的情感记忆与体验收获会在个人的成长历程中得以铭记。